lördag 12 december 2015

Laboration, Magnetfält

Syfte 
syftet var att vi skulle se hur ett magnetfält runt en magnet ser ut genom att använda oss av järnfilsspån och en magnet. 

Material 
Magnet
Järnfilspån
Plastficka 
Vitt papper
En kompass

Utförande
Lägg plastfickan över magneten och strö försiktigt järnfils-spånet på plastfickan. 

Hypotes
Min hypotes var att järnfils spånet skulle gå från Nord till Syd och från Syd till Nord. 

Resultat
Järnfils spånet gick från syd till Nord och tvärtom (se bild). Magnetfältet var även starkare längst ut på sidorna av magneten. 

Slutsats 

Min hypotes stämde in. Järnfils spånet gick från Syd till Nord och från Nord till syd. Poler som är lika laddade gillar inte varandra och det är därför Nord inte går till Nord utan till Syd istället. Magnetfältet var även starkare längst ut på sidorna av magneten och det kunde man se genom att järnfils spånet la sig tätare där. Felkällor var att vi från början fick för mycket järnfilsspån på ett ställe men sedan sted vi ut det och det fixade sig. En annan felkälla som vi däremot inte stötte på skulle kunna ha varit att järnfils spånet skulle komma i kontakt med magneten och detta skulle göra det väldigt svårt att få loss från från varandra så var försiktig och använd en plastficka emellan. 

torsdag 10 december 2015

Kan våld vara rätt?

1. Jag tycker att våld är fel i alla tillfällen men om det nu finns ett väldigt orättvist samhälle som måste fixas till så kommer inte ens röst bli hörd om man bara försöker att lösa det genom att prata. Till exempel om Sverige var en diktatur. Diktatorn skulle inte lyssna på folket om folket skickade in brev om deras missnöje, protesterade och bara pratade om felet i samhället. Våld kommer att behövas för att gå emot en såpass stor makt även om jag fortfarande tycker att våld är fel. Ibland måste man göra saker som är fel och bara för att folket skulle använda våld i detta sammanhanget så betyder det inte att det är tillåtet. 

2. Man kan aldrig veta om det kommer att komma upp nya revolutioner i framtiden. Jag tror inte att Sverige har lika stor risk som till exempel mellan östern har. Just nu i mellanöstern så pågår det en massa oroligheter med diktaturer och terrorister inblandade. Det som håller på nu kanske leder till en fortsatt diktatur eller till en stor revolution som hela världen blir inblandad eller har en del i. Man vet aldrig vad som kommer att hända. Många kanske inte tänker på detta men det som händer just nu i mellanöstern kanske är någonting som barnen kommer att få lära sig om i skolan om 200år, precis som vi får lära oss om den franska revolutionen. Men jag tror absolut att revolutioner kommer att uppstå i framtiden och detta tror jag eftersom att jag vet att många personer av jordens befolkning inte är nöjda med det samhället dom lever i och man kan aldrig göra alla nöjda. 

3. Jag känner inte till några revolutioner som nyligen har uppstått men jag känner ju till protesterna och oroligheterna som pågår i mellanöstern. Jag vet även att det har varit protester i paris på grund av terrorattacken som hände för några veckor sen. 

Fördjupnings- uppgift i so

Del 1: 
Industrialiseringen började i Storbritannien och sedan spreds den sig till Europa och Nordamerika. Anledningen till varför den industriella revolutionen började var eftersom att böndernas tegar var spridda i hela byn. Varje gård ägde en teg var i varje åker och dom var såpass smala att man var tvungen att plöja och skörda samtidigt, man var ungefär beroende av varandra. Parlamentet beslöt en dag att dom skulle göra ett skifte. Detta skiftet innebor att tegarna slogs ihop med varandra och varje bonde fick större åkrar. Detta resulterade i att det fanns många bönder utan några åkrar alls och därför flyttade dom in till städerna där det fanns fabriksjobb istället. Så började urbaniseringen. 


Del 2: Industriella revolutionen pågick under 1800-talet och människornas liv förändrades enormt under industrialiseringen. Barnen, tonåringarna och även vissa vuxna jobbade i de mörka gruvorna under dagen från 6 på morgonen till 6 på kvällen. Männen och kvinnorna hade samma sorts kläder på sig och det var svårt att veta könet på vissa personer. Gruvarbetet kunde bestå av folk som kröp på händer med en gruvvagn efter sig, dom brukade bära tunga bördor av kol och även sitta inne i mörkret en hel dag samtidigt som dom öppnade dörrar i gruvgångarna när kolvagnarna kom. Ett arbetspass kunde bestå av 15-20 timmar sen fick man vila en stund och gå tillbaka till arbetet så fort som möjligt. Gruvorna kunde ofta ha en massa vatten i sig på grund av regnet och det gjorde arbetet ännu svårare. På dagen brukade man få en timmes paus där man kunde äta lunch. Lunchen var bröd, smör och ingen dricka. Gångarna i gruvorna är väldigt branta och man fick kämpa mycket. Att vara gruvarbetare var därför inget lätt jobb. Man arbetade i gruvor för att ta upp de naturtillgångarna som fanns, tex järnmalm. 

Under industrialiseringen bytte många människor jobb eftersom att dom hade blivit arbetslösa efter parlamentets beslut om att slå ihop alla böndernas teglar. Människor som hade jobbat med jordbruk drogs till fabrikerna där det fanns nya arbetstillfällen och möjligheter. Bönderna flyttade alltså in till stan och då hände någonting som kallades för urbaniseringen. Urbaniseringen blev en följd av industrialiseringen och det innebor att det blev många nya inflyttningar till städerna. på grund av urbaniseringen så blev det trånga bostäder men fler arbetare till fabrikerna. Fabrikerna skapade produkter i såpass stora mängder som man aldrig hade sett förut. Jordbruken blev effektivare och man kunde producera mer livsmedel. Tekniken kom till världen och man ansåg att en ny värld bildades. Industrialiseringen förändrade alltså världen och det var även ett stort steg för mänskligheten. 

Del 3:

Under den franska revolutionen som pågick under 1700-talet så fanns det 3 olika samhällsstånd, prästerna, adeln och det tredje ståndet. Det tredje ståndet bestod av bönder och borgare. Jag hade tänkt att fördjupa mig inom Adeln. 

Ordet adel kommer från tyskan och betyder ungefär ”ädelt stånd”. Adeln var det ståndet som hade mest makt i samhället, högst status och som var rikast. Även prästerna hade också ganska mycket makt, nästan lika mycket. Cirka 1% av befolkningen ingick i adeln. Kungarna ingick också i adeln och tillsammans ägde dom 35% av Frankrikes jord. 

Detta samhällsståndet hade massa olika privilegier. Ett av dom var att adeln inte betalade någon skatt, dom fick ta ut avgifter från bönerna. Dom hade även rätten till att tvinga bönderna att jobba gratis åt dom och till exempel jaga på böndernas mark. Bara adelsmännen hade rätt till att äga slott och herrgårdar. Det var tredje ståndet som betalade sin skatt till adeln. Folket protesterade emot adelns privilegier och det var den största anledningen till varför den franska revolutionen bröt ut. Man ville ha rättvisa bland dom olika stånden i samhället. Adeln ville i princip inte ändra någonting med samhället eftersom att dom själva hade en väldigt bra vardag med fina och moderna kläder, mycket god mat på bordet och makt över i princip hela landet. Dom ville fortsätta leva sitt liv i denna lyxen som dom hade. 

Modet på denna tiden bestod av nästan bara korsett åt kvinnorna eftersom att idealet var ett väldigt smalt kroppsideal. Även barnen och de gravida kvinnorna hade på sig korsett varje dag. Korsett är ett styvt underklädesplagg som kvinnorna hade under sina vardagliga dyra kläder. Korsetterna sitter väldigt tajt och det resulterade i att revbenen trycktes ihop. Förutom att kvinnorna som använde dessa kläderna var väldigt stela och orörliga så fick dom även ofta kroppsskador eftersom att skelettet missbildades. Kvinnorna fick ofta svimningsattacker och magplågor. Detta var extra farligt för dom gravida kvinnorna. 

Kvinnornas mode var alltså korsett kläder och det var bara dom rika som hade på sig denna typen av kläder. Även dom rika männen hade ett speciellt sorts mode. 

Det var alltså inte bara kvinnorna som ville förbättra sina kroppar, männen ville också det. Det ansågs vara fint om männen hade stora vader under 1700-talet och därför hade dom på sig någonting som kallades för lösvader. Lösvaderna gjorde så att vaderna såg större ut och männen brukade även stå med fötterna vinklade utåt eftersom att även det fick vaderna att se större ut. 

En vardag för adeln kunde bestå av jakt, fina fester och arbete inom riksdagen. Alla tre stånden var med i riksdagen men det var prästerna och adeln som hade det största inflytandet. Varje samhällsstånd fick varsin röst och eftersom att prästerna och adeln alltid röstade på samma förslag så var det alltid deras förslag som vann. 

Den franska revolutionen uppstod eftersom att folket från det tredje ståndet var missnöjda gentemot adelns privilegier. Dom protesterade och den 4 juli 1789 så inträffade en händelse som kallas för stormningen av Bastiljen. Det tredje ståndet stormade en borg som kallades för Bastiljen och huvudanledningen till detta var vapen och ammunition. Dom ville ha vapen eftersom att dom hade hört rykten om att den franska armen hade tänkt att slå ner protesterna mot adeln. Stormningen av Bastiljen var alltså startpunkten för den franska revolutionen. 

Det tredje ståndet fick sina idéer om rättvisa från upplysningsfilosoferna. Dom ville ha ett jämlikt samhälle och dom trodde även på att alla människor var lika värda. Folket i Frankrike hade hört deras tankar kring mänskligheten och det var det som fick dom att ifrågasätta varför adeln hade såpass mycket mer makt i samhället äv vad dom själva hade. 

Efter den franska revolutionen så försvann samhällsstånden i Frankrike. Eftersom att samhällsstånden försvann så försvann även adeln. Det fanns inte längre en grupp av rika människor som hade tjänat sin makt genom att födas i en rik familj. Borgarna och bönderna fick mer makt i samhället och nu var det lämplighet och skicklighet som var viktigare en medfödda privilegier. Vem som helst kunde jobba med vad dom ville, bara dom hade kunskaperna till det. Detta samhället kallades för ett klassamhälle. 

Efter den franska revolutionen så hade ju ståndssamhället försvunnit men adelsmännen hade fortfarande lite bättre jobb än vad bönderna hade. Dom kanske jobbade på kvarnar, blev domare eller någonting annat. Dom gamla adelsmänniskorna var nu tvungna att betala skatt som resten av Frankrikes befolkning och dom hade inte den makten som dom hade förut. 


Källkritik: Jag använde mig mest av fyra st olika källor från internet. Några av dessa källorna var våran historiebok från Gleerups, Wikipedia och So- rummet. Alla dessa tre källor litar jag på eftersom att dom är rekommenderade av skolan och våra lärare. Gleerups boken är ju den grundboken vi alltid har och även den boken som skolan betalar för. So- rummet har även lärare rekommenderat och därför tror jag att denna källan är pålitlig. Det har gått runt mycket snack om att Wikipedia inte är en pålitlig källa eftersom att vem som helst kan gå in och redigera med den finns faktiskt någon som granskar texten innan den publiceras. Den sista källan som jag använde mig av var historiesajten. Denna källan hade jag inte hört någonting om förut men eftersom att jag kände igen det jag läste på denna sidan så anser jag att även denna sidan är pålitlig. När jag läste på alla dessa sidorna så såg jag en massa saker som jag visste var sant och det var nog den största anledningen till varför jag litade på alla dessa källorna. 


Källor

https://gleerupsportal.se/gbook/v3/index.php?id=58




https://sv.wikipedia.org/wiki/Franska_revolutionen

onsdag 9 december 2015

Induktion

Uppgift: Uppgiften var att räkna ut strömmens ampere med hjälp av en induktion. 

Syfte: Syftet är att vi ska förstå vad induktion är och hur det går till.

Hypotes: Min hypotes är att visaren på Amperemätaren rör sig fram och tillbaka så länge man rör magneten fram och tillbaka i spolen. Om man slutar röra magneten så tror jag att även visaren slutar att röra på sig. 

Material: 
magnet
kopparspole (med X antal varv)
amperemätare
elsladdar 

utförande: koppla sladdarna med kopparspolen och ampere mätaren. För magneten fram och tillbaka i kopparspolen. 

resultat: När magneten fördes in och ut så bildades det ström och det kunde man se genom att ampere mätarens visare rörde sig. När man slutade att röra magneten fram och tillbaka så avbröts strömmen. 

slutsats: 
Min hypotes stämde bra. Hypotesen var att amperemätaren skulle röra sig fram och tillbaka så länge magneten rörde sig. När magneten slutade att röra sig så bildades det ingen ström. Jag har alltså kommit fram till att rörelse kan omvandlas till ström. Allt detta kallas för en generator. Man använder sig till exempel av en generator i vindkraftverk, vattenkraftverk, kärnkraftverk och bilar till exempel. Felkällorna med denna laborationen kan ha varit  att amperemätaren inte funkar men detta problemet stötte vi inte på. Man kan alltså bilda elektricitet genom att röra på en magnet fram och tillbaka i en kopparspole. 

På bilden finns det ingen som rör magneten fram och tillbaka och
därför kan man se att amperemätaren inte visar någon ström. 


Kopplingar - batterier. V43

Uppgift 
Uppgiften var att kunna tända lampan med det materialet vi fick använda oss av samt göra ett kopplingsschema. 

Syfte 
Syftet var att vi skulle lära oss hur man gör en koppling med detta materialet för att kunna tända en lampa. Vi skulle även lära oss att rita ett kopplingsschema.

Material 
Batterier, kopplingstråd, lampa.

Utförande
koppla koppartråden med ena änden till batteriets pluspol och andra änden till lampan. Ta en till koppartråd och koppla ena änden med lampan och den andra med batteriets minuspol.

Hypotes
Min hypotes är att lampan ska börja lysa eftersom att det var det som var meningen med laborationen.  

Resultat
Lampan började lysa efter några få försök. När vi tog bort ett material från laborationen så slutade lampan att lysa. 

Slutsats 

Jag kom fram till att man kan få ett batteri att lysa med hjälp av dessa få materialen. Min hypotes stämde. Jag trodde att lampan skulle börja lysa med hjälp av detta materialet som vi använde oss av och det gjorde det också. Om man vill ha en starkare lampa så kan man seriekoppla batterierna och det skapar högre spänning. En felkälla kan ha varit att batteriet inte var så bra som de var meningen att det skulle vara och då lyser lampan svagare. I slutet av laborationen gjorde vi också ett kopplingsschema som jag tyvärr inte har en bild på. 

tisdag 8 december 2015

Egen laboration, V49

Uppgift
Planera en laboration där du ska undersöka vilka ämnen som leder ström. 
Välj cirka fem ämnen, några som du tror leder ström och några som du inte tror leder ström. 
Första lektionen; skriv vilket material du behöver, hur du tänker utföra laborationen och hypotes.

Syfte
Från läroplanen, E-nivå
“Eleven kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån. I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då enkla slutsatser med viss koppling till fysikaliska modeller och teorier. Eleven för enkla resonemang kring resultatens rimlighet och bidrar till att ge förslag på hur undersökningarna kan förbättras. Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av undersökningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter”.

Material
Ämnen som ska testas: 
blast glas
magnet
aluminium foliet
vitt guld
kol

materialet som behövs för att testa ämnena: 
batteri - 4,5 volt 
lampa
elsladdar
krokodilklämmor 

Utförande
Kläm fast elsladdarna med batteriet och lampan. Sätt ett valfritt material mellan två av sladdarna. Använd krokodilklämmor för att koppla ihop materialen med varandra.  

Hypotes
Min hypotes är att plast glaset, kolet, guldet och aluminium foliet inte leder ström. Däremot så tror jag att magneten kommer att leda ström. 

Riskanalys
Risker med denna laborationen kan va att man råkar ta sönder lampan och sedan skär sig på bitarna. Man kan även bränna sig på batteriet om det bildas en kortslutning. Man kan undvika kortslutning genom att vara försiktig och inte sätta båda ändarna av sladden på batteriet. Det ska alltid vara en till exempel en lampa emellan. Lampan kan även spricka om man tar ett batteri med för hög spänning så det är bra om man har koll på hur mycket spänning lampan klarar. 

Resultat: 
Det var 3 av 2 ämnen som ledde ström. Aluminium foliet, magneten och det vita guldet ledde ström. Plastglaset och kolbiten ledde däremot inte ström. 

slutsats
min hypotes stämde sådär. Jag trodde att det bara var magneten som skulle leda ström men det vita guldet och aluminium foliet gjorde också det. Det som händer under denna labben är att det bara är vissa ämnen som leder elektricitet. Elektronerna åker runt genom kopparsladdarna, batteriet och lampan, då lyser lampan. När man avbryter denna kopplingen och sätter in ett annat ämne emellan så lyser lampan beroende på om materialet leder ström eller inte. Till exempel när vi satte in ett material som inte leder ström, då var lampan släckt och när vi satte in ett material som leder ström så tändes lampan. Om ämnet inte leder ström så når elektronerna inte fram till lampan och den lyser inte. Jag hittade inte några speciella felkällor med denna laborationen, det fanns risker och så men under laborationen så tycker jag att allt gick väldigt bra och jag tror inte den skulle kunna bli bättre. Man kan däremot göra laborationen intressantare genom att välja lite annorlunda:re ämnen, seriekoppla batterierna eller till exempel prova materialen på en och samma gång, man kanske också kommer på ett annat sätt att pröva om ett material leder ström eller inte. 

(Min skiss till laborationen)


















Laborationen såg ut ungefär såhär. 



fredag 4 december 2015

Hkk planering.

Vi valde att göra en måltid åt Fredde som är 14år. Fredde tränar mycket och därför behöver han mer energi för att orka med dagen. Det är bra om han äter mycket potatis, ris, pasta, gryn, bröd osv, alltså kolhydrater. Han behöver även dricka mycket vatten eftersom att han svettas mycket när han tränar. 

Vi tänkte laga en måltid med fullkornsris, kyckling och sallad. Salladen ska innehålla salladsdressing, gurka, tomat, salladsblad, lök. 

1. Måltiden innehåller kolhydrater som ger energi. Kolhydraterna finns i riset som vi hade tänkt att laga. Kycklingen innehåller protein och B- vitaminer. Andelen mättat fett är ganska låg i kycklingen. Alla ingredienserna i salladen innehåller mest vatten men däremot så finns det även lite protein och fibrer i, men inte alls mycket. 

2. Om personen väljer att bli vegetarian så behöver han äta mer baljväxter eftersom att kroppen behöver proteinet som finns i kött. Det finns mycket protein i dom olika baljväxterna och därför måste personen äta mycket baljväxter i nästan varje måltid för att få i sig rätt näringsämnen. En tallriksmodell för en vegetarian borde ha en tredjedel som består av potatis, gryn, ris pasta och en annan tredjedel som består av grönsaker, rotsaker samt frukt och bär. En till tredjedel borde bestå av baljväxter. 

3. Tomater har inte säsong just nu men det finns nästan alltid och tomaterna från Spanien har en mindre miljöpåverkan än vad dom närproducerade tomaterna i växthus med värmelampor har, trots transporten. Kycklingen och riset som vi använde kan man alltid köpa i affären och det finns inte någon speciell säsong för dessa mat produkterna. 

4. Måltiden kan göras billigare genom att köpa mat produkter som inte är ekologiska. Detta är däremot inte lika bra för miljön därför värdesätter jag ekologisk  mat mer. Något annat sätt kan vara att man har koll på vilka produkter som man har hemma istället för att köpa nya i onödan, detta gjorde vi tillexempel. Man kan även använda sig av vanligt ris istället för fullkornsris men detta gör också att maträtten inte blir lika hälsosam. 

5. Matens utseende var sådär. Kycklingen såg bränd ut men det var bara kryddorna så den var egentligen inte alls bränt utan riktigt god. Jag tycker att allt vi tillagade smakade väldigt gott och maten var väldigt smakrik. Konsistensen på fullkornsriset var lite annorlunda men det är bara för att vi hade fullkornsris som jag inte är så van vid, det var gott iallafall. 


6. Någonting som vi kan förbättra till nästa gång är att vi borde planera tiden lite bättre. Vi borde ha satt kycklingen i ungenen på direkten eftersom att det var den som tog längst tid. Annars tycker jag att vi gjorde jobbet ganska bra och jag hittar inga så speciellt stora fel. 

torsdag 3 december 2015

about me

Hi, My name is Naoa and I'm 13 years old. I turn 14 this year in december. I love music and dance. My dance style is Hip Hop. I live with my mom, dad and my two little brothers. My favorite food is pizza and tacos or enchiladas, I think both is are really good. I usually hang out with my friends in my spare time and we do really cool and fun stuff together. My school is good. It could be better but we get free food in school and I think that's a good thing even if the food isn't the best.

Instagram - Naoaamin
Snapchat - Naoaamin

onsdag 2 december 2015

Magnetism och säkerhet

Magnetism kan man använda till massa olika saker, bland annat säkerhet. Man brukar använda sig av magnetsim till säkerhet på tex flygplatser. För att få tillåtelse till att kliva ombord på ett flygplan så måste man ha gått igenom en säkerhetskontroll. En säkerhetskontroll visar om du har några metallföremål på dig och detta är bra eftersom att pistoler och andra vapen oftast brukar ha metall på sig. Det finns korta strömpulser på en spole i säkerhetskontrollens ena hörn. Dessa strömpulserna skapar ett magnetfält och om personen som passerar kontrollen har ett metallföremål på sig så skapas ett nytt magnetfält pga det första magnetfältet. Detta magnetfältet stör det första. Detektorn lägger märke till denna störningen och ger sedan ut signaler. 

Om säkerhetskontrollen ger ut signaler om att personen bär ett metallföremål så måste man kolla upp exakt vart metallföremålet finns genom att använda sig av en handburen detektor. Detta gör man eftersom att säkerhetskontrollen inte kan visa exakt vart föremålet finns men det kan den hand burna detektorn. 

Man kan leta efter metaller i marken genom att använda sig av en metall detektor. Detta är bra ifall man ska få upp metallskräp, minor eller gamla metall föremål. Metall detektorer ger ut magnetfält och detta magnet fältet framkallar virvelströmmar i metallföremålen som finns i närheten. Isolatorer påverkas inte av detta magnetfältet eftersom att de inte leder ström. Virvelströmmarna skapar nya magnetfält som metalldetektorn upptäcker. På så sätt vet man att det finns metall i marken och även vart det finns. 


Man kan inte använda sig av metalldetektorer när man ska leta efter flygplan som har kraschat i havet även om flygplan har massa metall föremål på sig. Detta kan man inte göra eftersom att det finns en risk till att magnetfältet raderar den viktiga informationen som finns i planets svarta låda. I den svarta lådan finns det inspelningar på massa olika saker som tex pilotens alla samtal. All information om planet brukar samlas i den svarta lådan och man brukar alltid leta efter denna svarta lådan när olyckor har inträffat. Den svarta lådan är egentligen inte svart, den brukar vara röd eller orange så att det blir lärare att hitta den. För at hitta denna svarta lådan så finns det en ultraljudssändare som ger oss en möjlighet till att hitta den svarta låden, även om den är långt ner i havet. 
Detta är en bild på den svarta lådan. På bilden kan man se hur den ser ut och
även att den inte är svart. 






Här är en väldigt gammal bild på en säkerhetskontroll. Även idag ser dom
nästan likadana ut. 

tisdag 24 november 2015

Statisk elektricitet, v 34

Uppgift 
Uppgiften var att man skulle gnugga en ballong mot en person med lagom långt hår och sedan sätta ballongen över aluminium folie och Sedan över silkespapper. 

Syfte 
Syftet var att vi skulle lära oss hur man skapar statist elektricitet och förstå hur det funkar. 

Material 
en ballong, silkes papper, aluminium folie, hår.

Utförande
Gnugga ballongen mot personens hår. Se till så att håret lyfter sig lite med ballongen efter en stund. Riv silke pappret i små bitar. Rulla aluminium foliet till små bollar. Sätt ballongen över silkes pappret och sedan över aluminium foliet.

Hypotes
Min hypotes var att silkes pappret skulle dras upp till ballongen. Däremot trodde jag inte att aluminium foliet skulle det eftersom att jag trodde att det var för tungt för ballongen att dra med sig. 

Resultat
Både aluminium foliet och silkespappret lyfte sig och satte sig på ballongen. Det hände mycket tydligare med silkes pappret men man kunde fortfarande se att vissa aluminium bitar lyfte sig. Det funkade alltså med båda materialen. Det var bara dom mindre bitarna som lyfte sig och dom som var lite större flyttade sig inte alls. 

Slutsats 
Min hypotes var delvis rätt och delvis fel. Jag trodde att ballongen bara skulle klara av att dra till sig silkespappret men den klarade även aluminium foliet. Däremot så klarade den inte dom stora bitarna från båda materialen. Anledningen till varför min hypotes var såhär var eftersom att jag trodde att aluminium foliet var för tungt för den negativt laddade ballongen och där hade jag lite rätt eftersom att vissa bitar faktiskt var för tunga. Det som hände under denna laborations rapporten är att statisk elektricitet bildas när saker gnids mot varandra och i detta falled gned vi ballongen mot håret. Atomer som finns överallt består av en kärna och runt denna kärnan så finns det elektroner. Både kärnan och elektronerna är elektriskt laddade. Kärnan är positivt laddad och elektronerna är negativt laddade. Om det finns lika många plus och minus laddningar i atomen så betyder det att atomen är oladdad och att det även finns en jämnvikt mellan atomerna. När man gnider ballongen mot håret så förstörs denna jämnvikten och ballongen drar till sig de negativt laddade elektronerna från håret. Håret får färre negativa laddningar och blir positivt laddat. Eftersom att det nu finns fler negativa än positiva laddningar i ballongen så blir den därför också negativt laddad. Två stycken olika laddade föremål dras till varandra och eftersom att ballongen och de andra materialen var olikt laddade så drogs dom till varandra. tex. Ballongen var negativt laddad och silkes pappret var positivt laddat. Dessa två materialen har två olika laddningar och därför drogs dom till varandra, detsamma med aluminium foliet. Om det nu skulle vara så att dom båda materialen hade samma laddning så skulle dom dras ifrån varandra. 
Atomerna vill återskapa jämnvikten och efter en stund går elektronerna tillbaka till håret, då sker en urladdning. 

Felkällor 
I början av laborationen så var alla bitar alldeles för stora. Dom olika materialen orkade inte dra sig till varandra eftersom att det blev för tungt. Jag kommer inte på fler felkällor men en annan felkälla skulle däremot kunna vara att personens hår hade vax eller gelé i sig. Vi drabbade inte av denna felkällan eftersom att vi valde en person utan någonting i håret. 


måndag 2 november 2015

Reklam analys

Jag valde att använda mig av en reklam för ett schampo. Först så hittade jag en video reklam och sen en bild. Avsändaren till båda annonserna är Loreal paris och Loreal paris är även märket för själva schampot. 

Målgruppen för denna reklam är nog för tjejer som vill ha tjockare hår och även bara tjejer i allmänhet. Dom har inte skrivit eller sagt i någon av reklamerna att schampot är speciellt för tjejer men i videon är det en tjej som finns med och i själva samhället har det blivit så att tjejer ska ha långt tjockt hår så jag tror att det är det som är tanken bakom dessa reklamerna från hela början.

I videon säger dom ”what if science could give you what nature didn’t ?” och sedan så berättar dom att man kan få tjockare hår av just detta shampoot. I schampot anser dom att det finns ett ämne som kallas för filloxane och att det är det ämnet som gör håret tjockare. Dom använder sig alltså av vetenskap och forsling för att locka kunder till att köpa deras produkter. Det finns däremot inget bevis på att dom verkligen har testat schampot ingom forslingen. Dom säger att håret blir tjockare och tjockare efter varje dusch men inte hur lång tid det kan ta. 

På bilden så har dom skrivit ”obsessed with thickness? the Blue one” Dom har alltså betonat ordet blå igenom att göra bokstäverna blåa. Jag tror att anledningen till detta är för att hjärnan senare kopplar ihop blåa flaskor till detta schampot och då finns det en större möjlighet att man köper schampot. 

I videon finns det en tjej som jag känner igen från förut. Hon är en amerikansk skådespelare och det är nog en fördel för dom att ha med henne i annonsen eftersom att många personer kanske vet vem hon är och då lägger dom schampot på minnet. Dom kopplar alltså ihop skådespelaren och schampot tillsammans. Hennes repliker i videon är först ”you’re more than beautiful” och några sekunder senare så säger hon ”and you’re worth it”. Många tjejer som ser denna reklamen ser att hon har det typsika modell utseendet och jag tror att det lockar dom ganska mycket. 

På både videon och bilden så ser man att reklamen är en schampoo reklam på direkten. Dom visar alltså en bild på schampot ganska tidigt i videon efter ungefär 3 sekunder och på bilden så är det ju en stilla bild på schampot men denna skådespelaren i bakgrunden. Dom har med henne i både videon och bilden för att folk ska kunna koppla ihop henne med schampot oavsett vilken annons dom ser. 

Miljön är inte verklighets trogen i värken videon eller bilden. Bakgrunden är helt svart och det finns lite olika färger eller effekter som gör att det blir dimmigt i bakgrunden av modellen. Det finns även mycket färger i bakgrunden av produkten på bilden. Man kan även höra musik i bakgrunden. 

Syftet med denna reklamen är att mottagaren ska bli intresserad av produkten och sedan köpa den. Mottagaren av denna reklamen kan påverkas på olika sätt beroende på om dom tänker källkritiskt eller inte. Om personen inte tänker såpass källkritiskt så kan personen bli intresserad av produkten och sedan köpa den. Dom som tänker källkritiskt kan kanske tveka mellan om dom verkligen talar sanning eller inte. Denna personen kanske tar saken i egna händer och frågar andra personer om deras åsikter angående produkten. Reklamen kan också få folk att tro att tjockt hår är finare och bättre än tunt. 


onsdag 21 oktober 2015

Idrotts reflektion

Min tid har förbättras med 3 min sen första gången jag sprang Gunnesbo rundan. Jag tror faktiskt att min kondition har förbättrats efter detta arbetsområdet men även att min vardag har hjälpt till lite. Under sommarlovet hade jag paus från träningen och därför hade min kondition försämrats när vi började i skolan igen. Vi hade detta arbetsområdet och det fick min kondition tillbaka men jag känner att den faktiskt har blivit ännu bättre än vad den var förut eftersom att jag använde mig av andra metoder som tex att jogga ganska ofta. 

Jag upplever absolut att jag orkar mer saker i min vardag men jag vet däremot inte om det har med min kondition att göra. Jag har märkt att jag orkar mer men det kan bero på att jag har ställt tillbaka dygnet och att jag har börjat lägga mig i tid igen vilket jag inte hade lyckats med så bra dom första veckorna i skolan. 

Under denna tiden då vi har använt oss av en träningsbok så har jag tränat dans varje vecka men jag minns att jag inte dokumenterade någonting om det. Istället skrev jag om andra saker som tex när vi va på gymmet med skolan eller när vi sprang Gunnesbo rundan men jag skrev även om när jag själv tog intiativ och joggade på egen hand. 

Jag tycker att det är bra att skriva en träningdagbok. Man har verkligen koll på om man har tränat eller inte och hur lång tid det var sen den senaste träningen man hade. Under den tiden som jag skrev en träningsdagbok kändes det inte bra när man inte kunde skriva in så ofta och det gjorde att man ville träna bara för att kunna skriva in i sin träningsdagbok. Dessa anledningarna gör att det blir ganska positivt med en träningsdagbok men dom negativa anledningarna kan jag inte komma på. Allt ligger hos en själv och det gäller att inte slarva eller fuska. 

När jag skrev en träningsdagbok så tränade jag mer än vanligt och tanken var att jag skulle fortsätta så som jag gjorde men så blev det inte. Jag vet inte riktigt varför men jag var alltid så trött efter skolan och det blev nog min ursäkt. Även om det känns som att jag inte har någon tid till att träna ofta eftersom att jag dansar också så vet jag att jag kan få mer tid till träningen. 

I vardagen kan en god kondition vara bra till om du tex brukar cykla mycket så är det bra att inte bli trött för fort innan man har kommit till det stället man ska till. Om man håller på med tex dans så är det bra att ha en god kondition så att man klarar flera danser noggrant och inte slarvar i slutet. Det finns också massor med andra saker. Att träna konditionsträning och att ha en bra kondition är bra för hjärtat och ämnesomsättningen. Man mår bra i sig själv när man vet att man har gjort någonting som gynnar kroppen. 

Jag vet faktisk inte om jag kommer att fortsätta med konditionsträningen. Jag och några andra har varit länge intresserade av att gymma men vi vet fortfarande inte om vi har tid till det just nu. Min egen konditions träningen kommer säkert att börja snart igen eftersom att jag brukar hamna i perioder där jag blir väldigt intresserad av att träna men det finns däremot också perioder där jag känner tvärtemot. 

Jag blev inte alls nöjd med orienteringen som vi gjorde för några veckor sen. Jag tycker att jag borde ha satsat mer och det blir bara svårt att gå med en person som man har mycket annat att snacka om med. Någonting som var positivt var att vi hittade alla kontrollerna 

Det var ganska kul att hålla på med lagsport eftersom att jag inte brukar göra det på fritiden. Jag är inte jätte bra på vissa lagsporter men det är kul att ha någon utmaning och jag tycker även att det är kul när man ska sammarbeta som ett lag. Speciellt när samarbetet är bra i gruppen och alla kommer överens utan att folk spelar själva och lämnar ute resten av gruppen. 


Konditionsträningen var en utmaning men det var även väldigt kul. Jag har aldrig förr dokumenterat efter varje träning och det fick mig att verkligen tänka efter på vad det var som man gjorde bra och dåligt under en träning. Det gjorde att man kunde förbättra sig inför nästa träning. 

tisdag 20 oktober 2015

So medier, S. 45

1. Medier är internet, tv, tidningar, radio osv. Vi använder medier till att berätta nyheter, få fram våra åsikter, skapa debatter men även också för att underhålla. Underhållning på medier är ganska vanligt. Det finns appar som Instagram, twitter osv. På dom apparna brukar folk lägga upp bilder som dom har tagit, skriva om sina erfarenheter eller bara hålla koll på sina kompisar och olika kändisar som man har ett intresse för. Jag använder massa olika medier med olika funktioner. De jag brukar använda är Instagram, youtube och snapchat. självklart brukar jag använda andra medier också men inte lika mycket. 

2.   Man brukar säga att riksdagen är den första statsmakten, regeringen är den            andra och medierna är den tredje statsmakten. Den tredje statsmakten har som uppgift att granska de två andra statsmakterna. Dom granskar även olika företag för att se till att dom gör sitt arbete på rätt sätt dvs att dom inte fuskar med sina uppdrag. Företagen behöver inte vara kommunala för att de ska bli granskade, dom granskar även privata företag. Den tredje statsmakten kan även kallas för massmedia ibland. Massmedia håller även koll på press, radio och TV osv.
De håller koll på att ingen skriver saker som bryter mot lagen, tidningar får inte publicera saker som är olämpliga osv.  

3. I Sverige får man uttrycka sina åsikter utan att bli straffad. Detta kallas för att landet har en yttrandefrihet. Däremot så får man inte publicera vissa olämpliga saker. När något olämpligt publiceras brukar massmedia att censurera det. En censur innebär att dom tar bort inlägget. Censur är vanligare i diktatoriska länder. När politikerna ser att någon har skrivit något illa om dom eller något annat som går emot deras egna åsikter så brukar dom censurera inlägget. Det är mycket möjligt att personen blir straffad. Olämpliga texter och bilder behöver inte bara finnas på dom sociala medierna som tex Facebook och annat igenom internet. Det kan finnas tidningsartiklar, böcker osv. Jag tycker att yttrandefrihet är bra eftersom att det är viktigt att få säga vad man vill så länge det inte skadar någon annan grovt. Våran yttrandefrihet ligger på en bra nivå, Man får säga vad man vill men om det går överstyr så blir inlägg osv censurerat, det finns alltså fortfarande gränser. De diktatoriska länderna utan yttrandefrihet brukar oftast också inte ha andra bra grundlagar enligt mig. Eftersom att folket inte får va med och säga sin åsikt har politikerna de lagar och regler som passar deras vardag. 

4. Om man känner sig kränkt eller orättvist behandlad i en tidningspublicering så kan man kontakta allmänhetens pressombudsman (PO). PO är anställd av stiftelsen och deras uppgift är att granska varje klagomål dom får in. Dom håller koll på att media gör sitt jobb och att att dom samtidigt inte kränker en person.

6. En nyhetsvärdering är en bedömning till vilken nyhet som är viktigast. Den viktigaste nyheten brukar oftast att synas mer än dom andra.  För att avgöra hur viktig nyheten är brukar det finnas 3 st regler som man brukar att gå efter. För att en nyhet ska värderas mer än andra behöver inte alla dessa reglerna att stämma in. Ibland så får vi höra nyheter från andra sidan jorden men det kan fortfarande vara intressant att läsa om. Man brukar även värdesätta om man har fått bra bilder som tillhör nyheten eller om hur mycket fakta man har kunnat få fram.

1. Hur lång tid det är mellan händelsen och publikationen.
2. Hur långt bort händelsen skedde. 
3. Det kulturella avståndet. 

Detta är några av dom viktigaste reglerna som media brukar gå efter men det finns så mycket mer som tex om det är en negativ händelse, om den involverar många personer, om den är udda, om händelsen kan följas under en lång tid osv. Det är så dom värdesätter nyheter och även hur dom får många läsare. 

7. För det första är det bra att själv kunna variera mellan medierna som man använder. Om jag till exempel inte gillar en specifik tidning så kan jag bara använda mig av en annan tidning. Eftersom att de olika medierna har olika ägare har dom även också olika politiska åsikter. Det är bra att kunna läsa en nyhet från olika perspektiv för att få en  bättre syn på nyheten. En nyhet om invandrare skrivs kanske inte på samma sätt som när en sverigedemokrat skriver texten jämfört med hur en socialdemokrat skulle ha skrivit den. 

8. Public Service- bolag är tv och radio som inte har någon reklam och som även sänds i hela landet. Dom finansieras igenom att Sveriges befolkning betalar sin Tv-avgift till staten och staten ger en del av pengarna till dessa Public service bolagen som tex svt, Sveriges radio och UR. Public service bolagen visar även program för en viss typ av människor som har stor nytta av det som tex hörselskadade personer. 

10. Fördelarna med internet är att vi nuförtiden kan hitta hur mycket fakta som helst. Vi kan kontakta varandra väldigt enkelt och det finns även en massa underhållning på internet. Risker med internet kan vara att man träffar en person som påstår sig vara någon annan. Man kan lita på fel sidor som kanske skriver falska saker. Det är även väldigt enkelt för folk att få mycket personlig information om andra igenom att bara söka på sitt namn eller använda sig av sidor som tex merinfo.se. Jag ser det som en dålig grej eftersom att man aldrig vet vem det är som söker information om en men jag tror även att det finns positiva saker med det.  På internet finns det även många personer som blir uthängda/mobbade av anonyma personer och det är en väldigt negativ sak. 

11. För att lägga upp klippet på bloggen behöver du tillåtelse från ägaren och detta kallas för upphovsrätt. Ägaren har även rätt till att ta betalt. 


För att lägga upp någonting (video klippet i detta läget) som man själv inte har skapat på tex en blogg krävs det att man har fått tillåtelse av den som har skapat klippet. Skaparen av klippet har rätt till att ta betalt för att du ska få använda klippet. Om klippet har olämpligt innehåll så är det inte skaparen av klippet som straffas utan det är personen som har lagt upp det eftersom att det är den personen som har spridit klippet. För att folk inte ska missuppfatta anledningen till varför du delar klippet är det bra om man vet hur man ska kommunicera med folk på internet, alltså ha en bra netikett. Om man har en egen hemsida/blogg är det också viktigt att inte använda material som är skyddat av upphovsrätten (copyright) och så finns det mycket annat man kan tänka på. Om man har äganderätt till klippet så är det okej att fildela men om man inte har ägande rätt så är det straffart med fildelning. Bilder, videos osv som är CC (Creative Commons) märkta får man använda hur mycket man vill. Man kan ändra på materialet, fildela och lägga upp det var som helst. Det är alltså inte heller straffbart att använda sig av CC märkt material. 

12. Reklam, propaganda och PR är alla till för att påverka våra åsikter men dom har däremot olika nytta till det. Reklam finns till för att det ska ge oss ett gott intryck på tex en produkt att vi blir intresserade av att köpa produkten vilket är väldigt positivt för företaget som säljer produkten. Propaganda är väldigt vanligt bland dom olika politiska partierna och det innebär att dom bara brukar berätta om dom bra konsekvenserna och lämna ute de delarna som är mindre bra. Syftet till propagandan är att ändra ett stort antal människors åsikter och värderingar. 

PR som är en förkortning till Public Relations används för att skapa bra rykte om tex ett företag. Dom kan tex säga att dom anställda personerna i de fattiga länderna får bra lön, att dom inte testar sina produkter på djur osv.